近年来，无棣县紧扣青少年成长需求，深入挖掘公益电影的独特育人价值，依托优秀影视资源，创新构建家校社协同育人“教联体”，探索出一条以公益电影为纽带，全方位、多层次助力青少年思想道德建设与全面发展的新路径。 赋能“教联体”建设，筑牢红色教育阵地。无棣县将公益电影作为深化家校社协同育人的关键载体，通过“政府主导+部门联动+学校主体”模式，全力构建“教联体”协同育人体系。县委宣传部、县教育局与各学校紧密联动，整合宣传系统公益放映资源、教育系统德育课程资源、学校场地师资资源，大力开展“公益电影进校园”活动。通过宣传部专项资金支持与学校自筹相结合的方式，协调资金16.5万元，推动15所学校与院线公司合作，统一采购数字电影播放设备，实现全县“镇办全覆盖”，为“教联体”协同育人提供了坚实的硬件与资源保障。在教育系统全面推进“红色接班人工程”，2025年创新实施思政培根铸魂行动等，始终坚持把观影活动列为重要内容，精心挑选放映片单，将《闪闪的红星》《小兵张嘎》等经典影片，以及《奔跑的少年》等展现新时代青少年精神风貌的优秀新片纳入学校放映计划。无棣县第三实验小学作为“教联体”的重要实践点，打造“红星影院”，常态化精选《鸡毛信》《长津湖》《我和我的祖国》等20余部红色影片进行放映。观影活动由学校组织，家庭积极参与，将每一次观影都打造成一堂沉浸式思政大课，有效增强了学生的爱国情怀和理想信念。
赋能全环境立德树人，促进价值认同深化。为实现“观影－思考－践行”的育人闭环，无棣县依托“教联体”平台，立足“全环境立德树人”理念，精心设计了多样化的创意拓展活动，实现从“看”到“思”再到“行”的转化。学校、家庭和社会资源协同参与，采用“观影+讲解+讨论”的融合方式，映前由思政教师介绍影片背景，设置思考问题，帮助学生带着目标观影；映后组织“我心中的英雄”主题征文、“我的电影梦”绘画、剧本创作、写影评、绘海报、讲故事等系列活动，引导学生谈感悟、说理想，促进情感共鸣与价值内化；鼓励家长参与亲子共绘海报、家庭讨论等，形成家校共育合力，实现从“看电影”到“懂电影、悟精神”的升华。此外，在社区打造“光影润童心传递真善美”特色品牌，每周固定开展儿童主题电影展映，配套阅读、手工等系列延伸活动，让观影成为学知识、悟道理的实践课堂。在无棣古城设立“古城里的电影故事”放映点，结合节庆推出“电影+文艺演出”，吸引游客10万人次，既助力了文旅融合，又为家庭提供了亲子共赏电影、增进情感交流的平台。为提升活动针对性，建立动态反馈机制，通过问卷调查等形式定期收集学生、家长、教师意见，精准优化活动内容与形式，确保了育人实效。
赋能版权意识培育，厚植诚信法治根基。在“教联体”协同育人格局下，观影活动成为家校社协同开展版权教育的优质载体。学校充分发挥主导作用，联合家庭与社会资源，精心打造“版权保护微课堂”。在观影前后的特定时段，教师运用动画演示、案例剖析、互动问答等丰富多样的形式，以电影为生动素材，深入浅出地向学生阐释知识产权保护的重要意义，引导学生清晰认识“何为盗版”“为何要抵制盗版”，以及“如何尊重他人智力成果”，让抽象的版权概念变得鲜活易懂。观影与授课结束后，发起《尊重版权、崇尚创新》倡议活动，组织学生签名或线上接力承诺。县第四实验学校三年级一学生家长反馈，孩子受倡议影响，买到疑似盗版书籍时主动要求家长向有关部门举报，体现了版权意识“从校园到社会”的有效传导作用。家校社三方共同参与，将法治观念与诚信教育深度融合，拓展了观影活动教育外延。
赋能心灵成长滋养，光影照亮前行之路。公益电影在无棣县的实践，其核心价值远不止于知识传递与行为引导，更在于其作为“光影艺术”所独有的情感联结与精神滋养作用。电影以其生动的画面、感人的故事和深刻的内涵，成为连接青少年内心世界与外部世界的桥梁。红色经典影片点燃了孩子们心中的家国情怀与英雄梦想，新时代励志故事则激发了他们对未来的憧憬与奋斗热情。亲子共赏电影的时刻，是家庭成员间情感交流、价值观传递的温馨课堂，增进了理解与亲情，拉近了距离。社区观影活动则营造了邻里守望、共同成长的和谐氛围。电影中展现的真善美、勇气、坚韧与智慧，如同细雨般无声浸润着青少年的心灵，为他们提供了丰富的情感体验和强大的精神支撑。源于光影的情感共鸣与精神启迪，成为公益电影赋能青少年成长最深沉、最持久的力量，帮助他们在光影交织的世界里，塑造健全人格，汲取成长养分，点亮心灵之光。
从校园到社区，从课堂到古城，无棣县以公益电影为笔，绘就了一幅有温度、有深度、有力度的家校社协同护航青少年成长的崭新画卷，不仅为未成年人思想道德建设提供了鲜活样本，更探索出新时代全环境立德树人的有效路径。 ——转载自《人民网》客户端 另讯，山东筑梦校园院线作为山东电影发行放映集团有限公司子公司，将以此次无棣县公益电影实践为契机，深入系统总结活动经验，通过制定标准化的公益电影育人课程、打造一批高标准的校园影视教育示范点，将“教联体”协同育人模式推广至更多地区，让公益电影的光影力量持续照亮青少年成长之路，为全省乃至全国公益电影进校园工作提供可复制、可推广的“山东样板”。这一探索，为公益电影如何深度融入全环境立德树人提供了新思路、新模式。
